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Foi publicada na sexta-feira (29) a Portaria MEC Nº 1.888/2023, referente à redistribuição de vagas para as instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. No total, o Ministério da Educação (MEC) repassou à Rede Federal 1388 cargos e códigos de vagas de professor .
O Reitor do IFPR, Odacir Antônio Zanatta, explicou o quanto essa ação do MEC é importante para a consolidação dos campi em relação às suas tipologias previstas na Portaria nº 713, de 08 de setembro de 2021: “Trabalhamos incansavelmente e temos tido um desempenho muito bom no que diz respeito à ocupação de vagas. Assim, já estamos próximos de alcançar todas as vagas devidas ao IFPR, de acordo com o MEC”.
Para o IFPR foram disponibilizados 31 códigos de vaga de professor EBTT, ampliando o Banco Equivalente que, conforme a normativa, deverá observar os provimentos de acordo com o saldo do banco de professor-equivalente existente na instituição e deverá ter disponibilidade orçamentária para comportar as ampliações orçamentárias.
Segundo a Pró-Reitora de Gestão de Pessoas, Karina Bonilaure, para planejar a distribuição desses 31 códigos de vagas dentro do IFPR, a PROGEPE realizou uma reunião extraordinária junto ao Colégio de Dirigentes (Codir) no dia 11 de agosto. “Na ocasião, foram estabelecidos coletivamente alguns critérios, a fim de que todos os campi pudessem ser atendidos proporcionalmente, de acordo com seus respectivos dimensionamentos, explica”.
No IFPR, cada unidade faz a gestão do seu banco de vagas, de acordo com as necessidades de ampliação já apresentadas em outras etapas de planejamento coordenadas pela Progepe. Os novos códigos já foram disponibilizados no sistema de controle de vagas para cada campus.
Para o atendimento da demanda referente aos Técnicos-Administrativos em Educação, a Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) trabalha em conjunto com o Ministério de Gestão e Inovação (MGI) em um projeto de lei, necessário para a criação de novos cargos TAEs, uma das principais demandas de consolidação das IFEs.