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Teve início nesta terça-feira (15/06) uma consulta pública por meio da qual a comunidade acadêmica do Campus Pitanga poderá apresentar contribuições ao Projeto Político-Pedagógico (PPP) da unidade. As colaborações devem ser apresentadas por meio deste formulário online, que estará disponível até o dia 25 de junho. O PPP é um documento que reúne propostas de ações a serem desenvolvidas pela instituição em um determinado período de tempo – neste caso, entre os anos de 2021 e 2024.
“A consulta pública é importante, pois o PPP é uma construção coletiva. Em um primeiro momento, as discussões foram promovidas entre os servidores do campus, que apresentaram suas contribuições. Agora, queremos ouvir pais, alunos e a comunidade local”, explicou o diretor-geral da unidade, professor Márcio Gonçalves dos Santos. A opção pelo envio das contribuições por meio digital visa ampliar a participação do público, além de respeitar as medidas de distanciamento social necessárias durante a pandemia.
Entre as propostas que recebem destaque nessa versão do PPP, está a abertura de um Curso Técnico em Alimentos integrado ao Ensino Médio. “Trata-se de uma iniciativa que vem atender às demandas locais, pensando o desenvolvimento econômico e social da região. Além disso, há iniciativas para a oferta de Cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC), melhorias na infraestrutura e contratação de servidores”, assinalou o diretor de Ensino, professor Felipe Borges, que coordenou as discussões sobre o documento.
Além de oferecer um olhar para o futuro, o PPP propicia à comunidade acadêmica um histórico das ações do campus até os dias atuais, conforme explica o professor Daniel Rotella Cocco, também encarregado pelas discussões do projeto. “Por meio do documento, a população pode conhecer melhor a instituição, avaliar o seu impacto regional e, a partir dos trabalhos já desenvolvidos, oferecer suas contribuições”, frisou.
SERVIÇO
Consulta Pública para o Projeto Político-Pedagógico do Campus Pitanga
Data: 15/06/2021 a 25/06/2021
Formato: Formulário Online
Aberta a todos os membros da comunidade acadêmica e regional