Alunos do Campus Pitanga participam de aula integrada com o Campus Teófilo Otoni do IFNMG na disciplina de Espanhol

As aulas de Língua Espanhola no IFPR Campus Pitanga são planejadas por meio dos Gêneros Discursivos, uma vez que os gêneros oportunizam que os alunos tenham contato prático com a língua.

Nesse sentido, ocorreu, na segunda-feira (26/06), uma aula integrada online entre o IFPR Campus Pitanga e o Campus Teófilo Otoni.

Nessa aula os alunos do 4º ano do curso Técnico em Cooperativismo do IFPR e dos 3º anos dos cursos Técnicos em Agropecuária e Técnico em Gestão Empreendedora do IFNMG apresentaram uma proposta de intervenção que poderá ser feita para melhorar a qualidade de vida na sua comunidade.

A interação foi na Língua Espanhola, e as intervenções perpassaram desde criação de canais de acesso público entre o IFPR e a comunidade para fomentar a produção artística; incentivo para o acesso da população à cultura com oficinas de teatro e festivais; atenção aos indígenas da cidade; reciclagem para produção de material escolar gratuito para estudantes do município; produção agropecuária ecológica; criação de aplicativo para facilitar o acesso às informações sobre os serviços públicos, oportunidades laborais e culturais, dentre outras ações apresentadas.

Essa aula faz parte de uma das etapas da sequência de didática, desenvolvida pelas professoras das duas instituições, na qual os alunos simulam a candidatura a uma vaga como Voluntário Internacional. As demais etapas envolveram a produção de uma carta na qual os alunos se candidataram e vídeos.

Com isso, o propósito dessas ações é proporcionar aos alunos momentos de interação oral para a prática do idioma.