Mostra do Curso de Agroecologia é realizada na comunidade de Gonçalves Junior

No dia 01 de setembro, foi realizada na Escola Municipal de Colonizadores de Gonçalves Junior, no município de Irati, uma Mostra do Curso de Agroecologia para filhos de agricultores e agricultores da região. Alunos do 2º ano do Curso Técnico Integrado em Agroecologia desenvolveram várias atividades, como apresentação de oficinas, maquetes, materiais e equipamentos, que foram levados para explicar como é realizada a formação de um técnico em agroecologia.

A Mostra buscou ainda oferecer aos agricultores alternativas em relação aos insumos ecológicos e a produção de alimentos sem agrotóxicos e sem transgênicos. O coordenador do curso de Agroecologia, João Dremiski, explica que várias atividades foram apresentadas. “Uma das maquetes demonstra a abordagem sistêmica da propriedade e da comunidade. Tivemos também uma experiência em que os alunos apresentaram uma demonstração de como funciona o tratamento de esgoto por zona de raízes. Foi ainda exposto um sistema de produção de alimentos em mandala, uma alternativa para melhorar o aproveitamento do espaço da agua e do solo nas propriedades”, diz. O professor acrescenta que em outra oficina, foi apresentado um método de saúde popular chamado de bioenergia, em que se utilizam plantas medicinais e outras terapias complementares para a questão da saúde. “Apresentamos ainda um aplicativo desenvolvido em parceria com o curso de Informática, para organizar o programa de compras coletivas do departamento de economia solidária do município de Irati. Também tivemos oficinas em que foram demonstradas técnicas de manejo dos solos e apresentados equipamentos para confecção de mapas e cartografias das propriedades”.

Dremiski conta que eventos como este são importantes para que os alunos do curso de agroecologia possam estar mais próximos da realidade dos agricultores e oferecer respostas concretas.  “Desta maneira, estes alunos conhecem a vivencia de uma comunidade rural e de uma escola, pois ajudamos a escola a pensar e repensar a sua proposta pedagógica através da elaboração de conteúdos para serem ministrados nas disciplinas de português, matemática, historia e geografia”, finaliza.