Campus Curitiba realiza Formação Pedagógica e Planejamento Coletivo
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Entre os dias 5 e 8 de fevereiro de 2024 será realizada a Formação Pedagógica e Planejamento Coletivo do
Campus Curitiba, para o primeiro semestre de 2024.
A Formação Pedagógica e Planejamento Coletivo é um espaço em que todos os agentes da educação do
campus se reúnem para projetar o período letivo e os objetivos educacionais, retomando os valores
institucionais. A integração dos educadores por meio de discussões metodológicas é uma excelente
ferramenta para otimizar os recursos pedagógicos considerando toda a complexidade do contexto escolar.
“A escola que queremos”. Com esse tema, a Formação Pedagógica busca abordar algumas temáticas que —
apontam para um projeto de educação acolhedor, inclusivo, emancipador e conectado às questões que se
colocam no momento atual. Esta perspectiva implica que cada educador tenha um papel ativo na construção
de um projeto comum, pois a escola é muito mais do que um local de ensino e aprendizagem. Ela é um
espaço de convivência, interação e desenvolvimento integral dos indivíduos. Nesse sentido, a escola
acolhedora se destaca como um modelo que busca oferecer um ambiente inclusivo, respeitoso e empático,
onde todos os membros da comunidade escolar se sintam acolhidos e valorizados em suas diferenças.
Nessa formação pedagógica, a programação do evento conta com orientações institucionais, palestras,
grupos de discussões temáticas, oficinas, apresentações culturais, mesa-redonda.
O Café coletivo ficará disponível no corredor do 1o andar todos os dias. No dia 6, o café será uma cortesia do
Núcleo Sindical de Base do Sindiedutec. Nos dias 5 e 7, o café será comunitário e contará com a contribuição
de cada um de vocês.
Os dias 8 e 9 estão reservados para a realização do Planejamento Coletivo pelos setores de ensino
(Colegiados, Núcleos, Setores, Comissões, Grupos de Trabalho e de Estudos), para o primeiro semestre de
2024, em locais e horários definidos pelos colegiados.
Durante o evento também ocorrerá a formação do módulo “docente” do Sistema SUAP, a fim de fornecer aos servidores todas as informações necessárias sobre o funcionamento do sistema.